четверг, 31 января 2008 г.

Task 4

Make up a cluster based on your topic.

воскресенье, 27 января 2008 г.

Team "A wishing star"

A vocabulary.

My theme is called slideshare.

5 Nouns:
1)Slides-слайды
2)Slidespace-личный аккаунт
3)Slidecasts-миксовка слайдов в месте с музыкой,звуками,озвучкой и т.д.
4)Presentation-презентация
5)Category-категория

5 Adjectives:
1)Entertaining-развлекательное
2)Latest-недавно вышедшие
3)Interesting-интересный
4)Top rated-с высоким рейтингом
5)Popular-популярный

5 Verbs:
1)Sharing-делиться или обмениваться
2)Sending-посылать(слайды,фаилы и т.д.)
3)Uploading-опубликовать
4)Viewing-просматривать
5)Learning-учиться

5 Terms:
1)http://www.slideshare.net/latest-The latest slides are those which were released not a long ago.
2)http://www.slideshare.net/popular-In this category contains the highly rated slides by the viewers.
3)http://www.slideshare.net/featured-These-These slides are more unique in other words they are containing information that was uploaded from a company,organization,commercials and etc..
4)http://www.slideshare.net/most-favorited-Some viewers find slides very interesting and if they want to view them again without using the search toolbar they can press "favourite" to save that slide for a quick view.
5)http://www.slideshare.net/most-downloaded-In this category contains the most downloaded slides by the viewers

Team "IF" - Task 3 (eng)

Nouns
1) Member - член (например: член сообщества)
2) Frequently Asked Question (FAQ) - часто задаваемые вопросы
3) Nickname - Логин
4) Friends - люди в списке друзей
5) Profile - личные данные

Verbs
1) To update - обнавлять
2) To invite - приглашать (друзей)
3) To add friends - добавлять пользователя в свой список друзей
4) To publish - опубликовывать
5) Rate - оценивать

Adjectives
1) Confidential - личнное
2) Most Viewed - самый просматриваемый
3) Original - оригенальный (единственый)
4) Popular - популярный
5) Unlimited - неограниченный

Social Networks
1) Tell a friend - something that you would like to tell a friend and you send it out by e-mail.
2) Statistics - this is where a user can see who, how much and when was another user waching him (in the past few days).
3) Depository - (hraniliwe) this is where the files are kept.
4) Events - this is where a user can see what`s new in the social network that he`s signed to.
5) Parameters - this is where you can change youre profile, see the statistics and view the depository.

Classmates.com
Geni.com
LiveJournal
Broadcaster.com
blogger.com

Team "99 Problems"

At first we will explain what is youtube.
Youtube is a video sharing website,where all users are allowed to upload,view,and share video files. On our blog we will present nouns, adjectives, verbs and terms. That in our opinion best describe YouTube and it's features.

And now let's move on to the task:
Nouns:
1) Video - Видео
2) Comments - Комментарии
3) Account - Аккаунт
4) Partners - Партнеры
5) Responses - Ответы
Adjectives:
1) Popular - Популярный
2) Free - Бесплатный
3) Entertaining - Интересный
4) Advanced - Продвинутый
5) Convenient - Удобный
Verbs:
1) To download - Скачивать
2) To upload - Загружать
3) To promote - Продвигать
4) To share - Разделять
5) To search - Искать
Terms:
1) Top Rated Videos - Video files which have the biggest raiting on YouTube.(Видео файлы с самым большим рейтингом.)
2) Top Favourites Videos - The most favourites by visitors Video files(Самые любимые пользователями видео файлы.)
3) Most Viewed Videos - Video files which have the biggest number of viewings(Видео файлы которые имеют самое большее количество просмотров.)
4) Most Discussed Videos - Video files which are most of all discussed(Видео файлы которые больше всего обсуждаются.)
5) Most Active Videos - The most active video files(Самые активные видео файлы.)
P.S. Links are given to the whole sections of Video Files

суббота, 26 января 2008 г.

Task 3 (english) Team- Blogs and communications

Nouns:
tools-инструменты
community-сообщество
chats-чаты
template-шаблон
forum-форум
group-группа
support-поддержка
links-ссылки
username-логин
password-пароль
opinion-мнение
comment-комментарий


Verbs:
to operate-управлять
to edit-редактировать
to search-искать
to create-создавать
to discuss-обсуждать
to be registered-регистрироваться

Adjectives:
personal-личный
public-общественный
standard-стандартный
useful-полезный
formal-официальный
free-бесплатный

Terms:
label-ярлык-you can open a new window
download-загрузка-you can download files from internet
profile-профиль-your questionnaire in the net
keywords-ключевые слова-this words can help you search files which you need
archive-архив-the place where contains the information
statistics-статистика-it shows,how many people look your profile or web-site

вторник, 22 января 2008 г.

Кластеры

Уважаемые участники проекта вы должны из собранных вами понятий, создать свои кластеры по какой-то проблеме или вопросу, который будет выбран в качестве ключевого.
Для создания кластеров рекомендую веб-сервис:
http://bubbl.us


Преимущество:

  • Файл хранится OnLine;
  • есть возможность дорабатывать его;
  • есть возможность работать над кластером коллективно;
  • есть возможность встраивать объект в свои блоги в виде кода.


В качестве примера привожу кластер, созданный на уроке информатики по теме "Родословное древо".
Также можно в центре схемы поставить ключевое слово или вопрос, можно сравнивать два направления искусства, двух художников, две картины и т. д.







воскресенье, 20 января 2008 г.

task 3 (информатика)

Ответы подготовила команда "99 problems".

1) Охрана материалов авторских прав нужна, потому что без охраны авторских прав другие люди смогут использовать ваш труд себе на благо или выдавать его за свой, получая за этот труд вознаграждение, которое по праву принадлежит вам.
2) Способ защиты авторский прав - Лицензия Creative Commons, которая помогает вам устанавливать условия, правила по эксплуотации вашей работы другими людьми.
3) Creative Common - некоммерческая организация, которая дает вам возможность бесплатно получить лицензию с помощью которой вы можете устанавливать правила по копированию или другому использованию вашей работы. (Что другие люди могут или не могут делать с вашей работой.)
4) После того как ты опубликовал свое фото в веб-блоге, его всегда можно удалить.
5) Перед публикацией чужих изображений на блоге, следует спросить разрешения у автора.
6) Нельзя выдовать себя за другого человека в интернете, т.к. это является нарушением его прав, и он может подать в суд.

Team "A wishing star"

Ответы на вопросы:

1) Охрана материалов авторских прав в интернете нужна, для того, чтобы люди не занимались плагиатом, не выдавали чужие работы и идеи за свои.

2) Самый лучший способ это зарегистрировать вашу работу на сайт который защищает авторские права к примеру: www.copyright.ru, http://www.legal-support.ru/, но лучше всего через Creative Commons. Если ваши авторские права зарегистрированы, тогда вы сможете отстаять ваши права через суд.

3) Creative Commons-это некоммерческая организация, выступаюшая за реформу авторских прав и одновременно семейство лицензий, разрешающих более свободное использование творческих работ. Основана Лоуренсом Лессигом а 2001 году.

4) Если это ваша фотография и вы опубликовали её в блог, то у вас есть полный доступ к удалению или редактированию этой фотографии.

5) Для публикации чужого изображения, фото, видео и т.д. Нужно получить разрешение у хозяина.

6) Выдавать себя за другого человека в интернете нельзя. Потому что вы будете нести полную ответственность за соблюдение правовых норм и перед тем человеком за которого вы себя выдаёте.

Team IF - Task 3 (inf)

  1. Охрана материалов авторских прав в Интернете безусловну нужна! Я попробую привести пример. Предположим что я – Ди-джей, который создал отличный хит. Я не гонюсь за прибылью и буду рад, если любой человек будет слушать созданную мною музыку бесплатно. Выкладываю созданный мною трек на свой блог или на сайт. Ни думая не о чём, я продолжаю жить, но через неделю включаю радио и слышу ту самую песенку, но вместо моего имени я слышу совсем другое незнакомое мне имя. В чём дело? Всё очень просто! Кто-то решил прославиться за ваш счёт. Обидно? Безусловно! Таких примеров можно привести очень много! Я могу быть художником, дизайнером, создателем программы и т.д. Вывод: охрана материалов авторских прав нужна для защиты интересов человека, создавшего будь то музыку или программу, текст или логотип и т.д.
  2. Патентация (Патент от лат. brevet)
  3. Creative commons- это организация, которая даёт возможность получить лицензию, соответсвено зарегестрировать ваши авторские права совершенно бесплатно, например на созданную картинку.Организация была основана Лоуренсом Лессигом в 2001 году. Creative Commons- некоммерческая организация.
  4. В отличии от команды Blogs and Communication, мы счетаем что это невозможно. Да, мы можем удалить фотографию с сайта или своего болга, но где гарантия что данная информация не была сохранена на жесткий диск другого пользователя? Таким образом, невозможно быть уверенным, что фотография удалена из всех мест, куда она могла быть скопирована.
  5. Для публекации изображений на собственных страницах нужно иметь разрешение владельца авторских прав на эти изображения.
  6. В Интернете запрещается использовать личную информацию других пользователей. Выдавать себя за другого человека в интернете противозаконно.

Blogs and Communication, Task 3

1)Охрана авторских прав в интернете необходима так как пользователи интернета могут незаконно скачивать и использовать на других серверах.
2)Создавать сложные пароли,скрывать анкетные данные,использовать брандмауэр. Использовать Creative Commons
3)Creative Commons-это организация, которая даёт возможность получить лицензию, соответсвено зарегестрировать ваши авторские права бесплатно-на различные файлы.Это могут быть изображения,видео,текстовые или же музыкальные файлы.
4)После опубликования своего фото в веб-блоге,его можно удалить.
5)При публикации чужого фото в блоге нужно спросить разрешение у автора этого фото.
6)Нельзя выдавать себя за чужого в интернете так как данные и фото этого пользователя могут использоваться с различными целями.

пятница, 18 января 2008 г.

Task 2 Assessment

Thank you for fullfilment the second task. I would like to present and explain the marking scale for this task. The first mark is for listening and understanding .The highest mark is 3. The lowest one is 0. The second mark is for grammar skills , you should know how to form different kind of questions . I have no doubt you have understood the presentation ,but mind your grammar next time. If you have questions ask them in comments.

вторник, 15 января 2008 г.

Task 3 (english)

I am glad you to start doing the tasks with your best efforts. A good beginning makes a good ending.Now I would like to offer you the next task. Make up a vocabulary (find 5 nouns,5 verbs,5 adjectives and 5 terms) according to your themes:
  • youtube.com ,
  • slideshare.com,
  • podcasting.com
  • blogs and communication
  • social networks - IF

task 3 (информатика)

Задание по информатике
Уважаемые учащиеся выкладываем ссылки по которым вы можете закрепить знания по материалам авторских прав, а также материалов безопасности молодёжи в Интернете:
  1. Сайт, посвященный лицензии Creative Commons
  2. Фильм, рассказывающий о лицензии Creative Commons
  3. Материалы по безопасности в Интернете для молодёжи
  4. Где взять картинку под лицензией Creative Commons ?

После знакомства с материалами ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:


  1. Нужна ли охрана материалов авторских прав в Интернете и почему?
  2. Какие способы защиты авторских прав вы знаете? (обоснуйте свой ответ).
  3. Что такое Creative Commons?
  4. Можно ли удалить собственную фотографию с веб-блога, после того как она была опубликована в нём?
  5. Что необходимо сделать при публикации чужих изображений на блоге?
  6. Можно ли выдавать себя за другого человека в Интернете? Почему?(обоснуйте свой ответ).


понедельник, 14 января 2008 г.

От консультанта проекта


Молодцы, зарегистрировавшеся команды!
Приятно смотреть, что наши ученики легко справляются с редактором сообщений в блоге.

Не забывайте ставить в ярлыках задание №, имя команды.

Посмотрим, как обстоит дело с умением искать информацию в Интернете...

Успехов всем командам!
Ждем публикации третьего задания!

четверг, 10 января 2008 г.

"Life and Learning" Team

1. What opportunities does social networking provide?

2. Since when web 2.0 started getting media's attention?

3. How can podcasting improve your English knowledge?

4. Why is "Twitter" considered helpful for students learning English, while containing only short sentences about daily life, not texts with capacious content?

5. Why research is highly recommended before "diving" into the internet?


среда, 9 января 2008 г.

Team "A wishing star"

Questions for the film.

1)What's the difference between web 1.0 and web 2.0?
2)What is Myspace?
3)What is the porpose of creating web 2.0 and is it worth to learn about it?
4)Which is the most popular site for video sharering?
5)In mindmapping which are the most important tools that can help teachers to raise their knowledge about technology and internet?

"Life and Learning"

One-Man Team
"Connect Life and Learning - The Key To Success"


A little about me...

Hey! My name is Vadim. I live in Tallinn, Estonia, where I attend eight grade at the common school. I am a cheerful and purposeful person. One of my primary hobbies is learning languages, at the moment I study advanced English and Spanish. Another one is R/C Airplanes, which is very fascinating and engaging one. Up till now I never thought about my future sphere of action in earnest, but I’m assured, that it will be something unusual and preternatural. In the athletic area, I have been a confirmed swimmer since the age of seven, but due to my school shift changes was forced to leave it. I can’t imagine my life without internet. It serves me as a source of boundless opportunities.

Team "A wishing star"


The name of the team:"A wishing star"
The members of the team:The captain-Vladimir Adaritchev,yep its only me.
My slogan:"The falling star is maybe fast,but the internet is way faster!"

вторник, 8 января 2008 г.

99 Problems

1. Why is it important for teachers to keep in touch with the new technologies?
2. What is the main difference between web 1.0 and web 2.0?
3. Why are RSS feeds so convenient?
4. How does Podcast service works?
5. What is "Cloud"?

понедельник, 7 января 2008 г.

Blogs and communication

1)Name of the pearson who discribes all presination...and his job?
2)When Web 2.0 began?
3)How mindmapping can help you?
4)How many online tools.witch can help you to learn English?
5)What users can appload in the internet?

воскресенье, 6 января 2008 г.

Team "if"

The questions for the film.

1) What does good teaching involve?
2) What are tags?
3) What are buzzwords?
4) Whats subscribing?
5 ) What does web 1. 0 resembles?

Presentating our team "IF"

The name of the team: "If"
Slogan: "Searching the web is what I do, I`m an internet freak, and who are you?"
The captain of the team is Polina Mihhailova, and her assistent Daniil Romanovich Ralov.

суббота, 5 января 2008 г.

Team "99 Problems"


Name of the Team: "99 Problems"
Members of Team: Our Captain - Maria Gorbunova, The assistant of the captain - Kristina Zatsepilova, well and the last member is Igor Jarosh!
A little about us: We are simply good friends! :)
Our Slogan: "We have 99 Problems, but the school ain't one!"

четверг, 3 января 2008 г.

About me. Maria


Hey! My name is Maria Gorbunova. I live in Estonia, Tallinn. I'm 14 years old. I study in Russian Lyceum.
Dancing is my life! I do it everywhere: at school, at home, in the clubs and sometimes at the street.:) I also take dancing classes. Everyday I dream about becoming a successful choreographer, for this purpose I work hard and I even already made a step in that direction - I teach children who also enjoy dancing as much as I do. I teach them to move, feel the rhythm, and i also make up dances for them. All in all, I strife to become the best in what I love to do!